小学生用智慧解决问题的例子：司马光砸缸 有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光砸缸 司马光小时候，和小伙伴们在后院玩耍。有个孩子爬到水缸边玩耍，不小心掉进了装满水的大缸里。其他孩子都吓得哭着去喊大人，司马光却冷静地拿起一块大石头，砸破了水缸，水流出来后，那个掉进缸里的孩子得救了。田忌*** 田忌常与齐国公子***，赌注很大。
总的来说，李小明是一个聪明过分的三年级小学生。他的智慧和解决问题的能力让我们都感到自叹不如。我相信，只要他继续保持这种聪明才智和谦虚的态度，他一定会成为我们班级的骄傲。第二篇：在一个古老的小镇上，生活着一个聪明的少年，名叫小明。他有着一双明亮的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。
智慧的力量是无限的，运用智慧也可以解决难题。我从一本书中看到：做一件事情的方法有很多种，如果一个办法行不通，可以试试另一种。这不，有一次碰到困难，我就是凭借着智慧解决的。记得一个星期天，妈妈临时要加班，爸爸也有事出去了，我自己一个人呆在家里。
智慧的力量是无限的，智慧也可以战胜困难。我从一本书中看到：做一件事情的方法有很多种，如果一个办法行不通，可以试试另一种。这不，在我小时侯就遇到过一些困难，也是凭借着智慧解决的。记得我九岁那年的一个星期天，爸爸早早地出去办事去了。我和妈妈吃完早饭，突然妈妈的手机来了个电话。
森林里有一只爱挑食的小猫，他爱吃的只有一样东西——零食。小猫越来越瘦，现在好像一阵风就能把他刮走。小朋友们都不跟他玩，因为他实在太瘦了，稍微一跑就生病，一刮风就摔倒，害的小朋友们被误会。
1、曹冲：曹操的马鞍被老鼠咬坏，守卫害怕欲自首。曹冲先自破衣，后再解围，使曹操未追究。孔融：十岁孔融称与李膺有亲，因孔子与老子有师资，引起惊奇。陈韪轻视，孔融反讽其幼智。司马遹：小司马遹夜见皇宫大火，建议避光以防变，获赞。司马炎预言其能兴家。
2、文彦博灌水取球 文彦博是北宋杰出的政治家，他自小聪明过人。 一次，他和几个小朋友在草地上踢球，一不小心，球掉进一棵大树的树洞里去。小朋友尝试伸手进树洞取球，可是树洞太深，怎麼也摸不到底。怎麼办呢？小朋友们你一言我一语的，都想不出办法来。
3、表现古代儿童智慧的故事有： 曹冲称象 故事概述：三国时期，曹操的儿子曹冲展示出非凡的智慧。有一天，有人送来一只巨大的象，曹操想知道这象的重量。大臣们面临难题，因为缺乏有效的称重工具。此时，曹冲提出了一个巧妙的方法：将象放在船上，通过水的位移来估算象的重量。
文彦博灌水取球 文彦博是北宋杰出的政治家，他自小聪明过人。 一次，他和几个小朋友在草地上踢球，一不小心，球掉进一棵大树的树洞里去。小朋友尝试伸手进树洞取球，可是树洞太深，怎麼也摸不到底。小朋友们你一言我一语的，都想不出办法来。
表现古代儿童智慧的故事有： 曹冲称象 故事概述：三国时期，曹操的儿子曹冲展示出非凡的智慧。有一天，有人送来一只巨大的象，曹操想知道这象的重量。大臣们面临难题，因为缺乏有效的称重工具。此时，曹冲提出了一个巧妙的方法：将象放在船上，通过水的位移来估算象的重量。
小孔融巧解困境 故事概述：孔融是东汉末年的文学家和学者。小时候，他曾巧妙地化解过一场困境。一次，有人质疑孔融读书的能力，给他出了一道难题。孔融凭借自己的智慧和应对能力，成功化解了这场危机。
有农夫种茄不活，求计于老圃。老圃曰：“此不难，每茄树下埋钱一文即活。”问其何故，答曰：“有钱者生，无钱者死。
一位富家之子去考试，他父亲事先考了他一下，成绩很好，满以为一定能录取了，不料榜上竟没有儿子的名字。父亲赶去找县官评理。县官调来卷查看，只见上面淡淡一层灰雾，却看不到有什么字。
诸葛亮戏周瑜 诸葛亮料事如神，将周瑜的军队骗得七晕八素。一次周瑜苦于军中缺少粮草，一筹莫展之际，诸葛亮前来拜见。见面之后，诸葛亮用话语故意激将周瑜。
”唐伯虎为一老妇祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝词，伯虎也不推辞，提笔写道：“这个婆娘不是人”，一言既出，老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”，老妇由怒变喜。“生下儿女都是贼”，儿女皆惊，恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”，结语一出，众人欢娱。
一位贵族夫人傲慢地对法国作家莫泊桑说：“你的***没什么了不起，不过说真的，你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？”莫泊桑淡淡地“至少能给那些对文学一窍不通的人一个赞美我的东西。”在英国议会开会时，一位议员在发言时见到坐席上的丘吉尔正摇头表示不同意。
司马光砸缸 有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
曹冲称象 ：东汉末年，东吴孙权用船运来一头大象，送给魏国公曹操。曹操看到大象身形庞大，突发奇想，命大臣想办法称称大象的重量。大臣们都发愁了：那么大的称砣怎么找呢？曹操的六岁儿子曹冲却说：“我有办法！只要把大象留在船上，然后在船的边缘上画一条线，记下船身入水的深度就可以了。
“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”大智慧：乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。
1、小学生用智慧解决问题的例子：司马光砸缸 有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
2、凿壁借光 匡衡年轻时好学不倦。因家贫买不起蜡烛，他便在墙上凿了一个小洞，借邻居家的光来阅读。他常常深夜学习，后来成为西汉著名的学者，并官至丞相。匡衡展现了在逆境中通过自学和坚韧不拔取得成功的例子。
3、金蝉脱壳 钟离春是剑术高超的女子，为阻止妹妹与孙膑的恋情，欲杀孙膑。她来到孙膑的家乡，遇到齐国将军田忌，告知孙膑的遭遇，请田忌设法解救。田忌派禽滑去救孙膑。禽滑用孙膑的计策，让仆从***扮成孙膑，孙膑乘机躲入禽滑的马车，成功逃离魏国。这就是“金蝉脱壳”的故事。
4、小学三年级用智慧解决问题的例子，如下：闰土捕鸟：我们拿着捕鸟的工具来到雪地上，我扫出一块空地，闰土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上绑上一根绳子，又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥当后，我们躲在一棵大树后，手里轻轻握着绳子的一头，观察鸟儿的动静。
