1、六年级上册口语交际演讲读书的演讲稿1：亲爱的老师、同学们：在我的生活中，一直有一位朋友伴随着我——那就是书。可以说从小到大爱看书的习惯，我一直都没改过，它是我形影不离的好朋友。
2、我建议同学们不要再买垃圾食品毒害自己啦！好好吃饭，多喝热水才是王道！我的演讲结束，谢谢同学们的聆听。
3、我们可以用午休、放学做完功课以后、节***日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。同学们：“同沐四季风，共享读书乐”让我们与书交朋友吧。让读书之花，盛开四季校园。谢谢。
4、六年级上册语文园地二口语交际演讲怎么写如下：演讲稿六年级上册口语交际 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。我为太家演进的是理想点亮人生。苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗，霍金才成为了理论物理学家。
明确汇报形式，完成口语交际。在演讲时要注意语气、语调适当，姿态大方；还要学会利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 重点难点 学会写演讲稿，练习演讲。 通过此次口语交际活动养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。 教学准备 教师：课前搜集演讲活动的***，搜集几篇优秀的演讲稿。
安排“资料袋”3次，分别在5课《七律、长征》、13课《穷人》、21课《文言文二则》。
“口语交际”共安排了四次，分别安排在第第第第七单元，主题分别是“演讲”“请你支持我”“意见不同怎么办”“聊聊书法”。
1、口语交际演讲稿 篇1 敬爱的老师们，同学们： 大家好！ 我演讲的题目是xx。
2、六年级上册口语交际演讲读书可以这么写：六年级上册口语交际演讲读书的演讲稿1：亲爱的老师、同学们：在我的生活中，一直有一位朋友伴随着我——那就是书。可以说从小到大爱看书的习惯，我一直都没改过，它是我形影不离的好朋友。
3、谎言会让他丢掉热情、丢掉底线、丢掉梦想，最终等待他的，只可能是失控的生活和碌碌无为的人生。诚信是我们成长路上最坚实的屏障，最明亮的路灯，让人不至于滑下悬崖、迷失在黑暗。诚信更是社会进步的基础。因为社会不是一个个体，而是由许许多多形形色色的人构成的统一体。
4、六年级口语交际演讲稿怎么写如下：人家好！我的家乡在河北省丰宁县，那里物广丰富，景色优美，有许多的旅游景点。如北京第一节原、门云占洞、滨河公园。但我最熟悉的就是九龙山了。九龙小位于县城的东部，像一条巨龙守护着人们。九龙小的年四季都很美丽。
5、演讲稿六年级上册口语交际 尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：大家好！弹弹去五月的风尘，迎来六月的时光。我们是“祖国的花朵”、“祖国的未来”。在新的学期里，我们在教育局的正确领导下，我校培养了同学们德、智、体、美、劳各方面的同步发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。
正方一辩.善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。
口语交际开始了，第一步我们先说了自己的观点，同学们发言都很踊跃，被叫到的每个同学都说出了自己的观点和理由。不管是同意还是反对，说得都很有道理。第二步，就开始激烈的辩论了。老师把我们从中间分成了正方和反方，正方要找理由说服别人应该多看电视，反方自然就是跟正方相反了。我被分在了正方里。
有时善意的谎言可以挽救人的生命。事例：位于纽约一角的一所公寓里，住着一个名叫珍妮的女孩和她的母亲。 可怜的是，珍妮现在病倒了。她得了肺炎，已经有好几天不能起床，高烧，喘咳得厉害，珍妮的身心极度衰竭。 “珍妮，你感觉怎么样？”母亲问。
有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。这句话让我想起了我的挚友，正是友谊让我们形影不离。经历过多少坎坷，越过多少山沟，我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。然而这一别一年之久，我依然与他保持联系。回忆往事，让我觉得他有勇气，太仗义。
1、演讲稿六年级上册口语交际 敬爱的老师和家长们，亲爱的同学们，六年的小学生活转瞬即逝，今天，我们将与这个生活了六年的母校告别。
2、演讲稿六年级上册口语交际 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。我为太家演进的是理想点亮人生。苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗，霍金才成为了理论物理学家。理想是每个人在成功路上的导师，让我们去奋斗，去实现我们的理想。
3、话题——读书；主题——读书很快乐。话题——家乡；主题——家乡发生的变化。话题——健康饮食；主题——健康饮食好处多。确定演讲稿题目 拟定演讲稿的题目有两种形式，一是从题目可以看出演讲话题，二是从题目可以看出演讲主题。最常用的是第二种。
4、六年级上册语文第二单元口语交际的演讲，可以从做好准备、撰写演讲稿、进行演讲进行撰写。做好准备 在演讲前，需要先做好充分的准备。这包括了解听众、选择主题、搜集资料、撰写演讲稿等。
5、六年级口语交际演讲稿的写作方法如下：主题选择：选择一个你感兴趣的话题，可以是你喜欢的事物、你的亲身经历、你的梦想等等。确保这个话题能够引起听众的兴趣。组织结构：演讲稿需要有一个清晰的结构，包括开头、中间和结尾。
确定演讲稿题目 拟定演讲稿的题目有两种形式，一是从题目可以看出演讲话题，二是从题目可以看出演讲主题。最常用的是第二种。确定演讲稿称呼 演讲稿的称呼根据观众的身份而定。“让我们在班上开展一次演讲活动”，这次的活动在班级里举办，观众是学生。所以这次的眼睛称呼为：亲爱的同学们。
演讲稿六年级上册口语交际。敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。我为太家演进的是理想点亮人生。苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗，霍金才成为了理论物理学家。理想是每个人在成功路上的导师，让我们去奋斗，去实现我们的理想。
写作思路：根据要求写出自己作为大自然的一员，有着怎样的想法，通过这种介绍方式写清楚一种事物。正文：我是大自然的一员——小雨滴。我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
