新高考模式分为“3+3”和“3+1+2”两种，选科组合不同。在“3+3”模式下，物理+历史+政治被认为是最难的组合，原因在于物理是公认的难学理科，政治和历史需要大量记忆，政治出题灵活。在“3+1+2”模式下，物理+生物+政治是公认的死亡组合，该组合为两理一文搭配，对学习能力要求高。
在新高考体系下，死亡组合通常指的是学习难度高、专业选择受限且赋分优势小的科目搭配，包括历史+政治+化学、历史+政治+生物、物理+生物+政治等。历史+政治+生物组合，考验考生的文字分析与记忆能力，因生物学科的加入，学习负担增加。
+ 1+2模式新高考死亡组合历史+化学+生物原因：科目文理属性界定不清，学科街接不上历史属于强文科，搭配两个理科科目，这是被很多人认为被”奇葩”的组合，在高校学习中，其实物理和化学是联系非常紧密的，考生选择化学却没有物理，对于大学的学习势必会有一定影响， 对学生后续的专业发展影响较大。
优势：专业覆盖率高、学科关联紧密：以2024年新高考选科要求为例，该组合专业覆盖率高达980%。总体来看，考生可选择的专业面很广。
1、新高考死亡组合的出现是由于高考改革所带来的副作用。随着政治、历史、地理这些课程的重要性越来越凸显，在考场上需要考生付出更多的努力，以取得高分。因此，对于学生而言，考前备考需要更多时间和耐心，导致他们缺乏休息和放松的时间。同时也使得学生们更加焦虑和沉重，从而产生畏惧心理和心理压力。
2、适合物理、化学成绩较弱、不擅长理科思维的考生。地理和生物的学习难度不高，容易取得高分，但竞争激烈。选择此组合意味着与高分竞争，成绩不够高可能在赋分时吃亏。考生在选择选科组合时，应综合考虑个人兴趣、学习能力、专业倾向以及未来的升学规划，避免落入“死亡组合”的陷阱。
3、新高考中，组合选择至关重要。历史+化学+生物被认为“死亡组合”，原因在于学科属性界定不清，衔接性差。历史文科属性强，搭配化学、生物（传统理科科目）引发争议。高校学习中，物理与化学联系紧密，化学科目的缺失可能对专业发展造成不利影响。另一个“死亡组合”是历史+政治+地理。
4、新高考模式分为“3+3”和“3+1+2”两种，选科组合不同。在“3+3”模式下，物理+历史+政治被认为是最难的组合，原因在于物理是公认的难学理科，政治和历史需要大量记忆，政治出题灵活。在“3+1+2”模式下，物理+生物+政治是公认的死亡组合，该组合为两理一文搭配，对学习能力要求高。
5、在新的高考制度中，被称作死亡组合的是一组必修课程，主要包括政治、历史和地理。这些科目涉及国家和社会的基石，是衡量学生综合素质的重要尺度。由于它们需要大量的记忆和深入理解，因此在考试中对分数的要求极高，因此被冠以死亡组合的称号。
6、在新高考体系下，死亡组合通常指的是学习难度高、专业选择受限且赋分优势小的科目搭配，包括历史+政治+化学、历史+政治+生物、物理+生物+政治等。历史+政治+生物组合，考验考生的文字分析与记忆能力，因生物学科的加入，学习负担增加。
1、我国目前有8个省份***用的都是“3+1+2”模式的新高考。它在选科的时候需要在物理和历史两个首选科目里选择一科，然后在化学、生物、政治和地理四科里面任选两科作为再选科目。
2、新高考模式分为“3+3”和“3+1+2”两种，选科组合不同。在“3+3”模式下，物理+历史+政治被认为是最难的组合，原因在于物理是公认的难学理科，政治和历史需要大量记忆，政治出题灵活。在“3+1+2”模式下，物理+生物+政治是公认的死亡组合，该组合为两理一文搭配，对学习能力要求高。
3、另一个不建议的组合是历史+化学+政治组合。这个选科组合看似文理兼具，但很少有专业要求必选化学，除非是理工科类的专业，但在理工科的专业中，另外两门文科学科显得多余。3+1+2最佳选科方案是“物理+化学+生物组合”。
4、+1+2不建议怎么选科 物理+政治+生物组合 这个组合整体是偏理科的，但又加入了文科的政治，对于学生的学习和理解来说，政治和物理、生物的关联性不大，学生学起来难以形成相互联系、相互促进的效果，而且文科思维和理科思维的差异较大，同时学习这两个学科，会形成一定的干扰。
5、新高考3+1+2不建议选择的科目有物理化学生物、历史政治地理。第一个组合的原因是竞争激烈，学习难度偏高，如果不是理科学霸建议不要选择；第二个组合的原因是报考专业受限制，很多热门专业是不可以报考的。
6、“新高考”模式下，学生们的选科组合也发生了变化，变成了三加一加二的选科模式，其中语数外作为学生的必选科目，而物理和历史任选其一，再从剩余科目中选两科，而学生们所选的科目，也关乎着未来的发展走向。
1、在新高考体系下，死亡组合通常指的是学习难度高、专业选择受限且赋分优势小的科目搭配，包括历史+政治+化学、历史+政治+生物、物理+生物+政治等。历史+政治+生物组合，考验考生的文字分析与记忆能力，因生物学科的加入，学习负担增加。
2、新高考模式分为“3+3”和“3+1+2”两种，选科组合不同。在“3+3”模式下，物理+历史+政治被认为是最难的组合，原因在于物理是公认的难学理科，政治和历史需要大量记忆，政治出题灵活。在“3+1+2”模式下，物理+生物+政治是公认的死亡组合，该组合为两理一文搭配，对学习能力要求高。
3、新高考中，组合选择至关重要。历史+化学+生物被认为“死亡组合”，原因在于学科属性界定不清，衔接性差。历史文科属性强，搭配化学、生物（传统理科科目）引发争议。高校学习中，物理与化学联系紧密，化学科目的缺失可能对专业发展造成不利影响。另一个“死亡组合”是历史+政治+地理。
1、竞争激烈：物生地组合的学科组合相对较少，比较多的同学选择这个组合，高考竞争压力大。
2、物生地组合被称为“死亡组合”的原因主要有以下几点：学科学习难度和竞争压力：物生地组合中包含了物理、生物和地理三门学科。
3、综上所述，物生地组合被称为死亡组合主要是因为这三门学科的难度相对较大，需要学生付出更多的时间和精力来学习，同时需要学生具备较高的学习能力和思维水平。
4、物化地组合一直被学生们视为是“死亡组合”，这是因为这个组合需要学生掌握三个非常难的学科：物理、化学和地理，这些学科不仅需要学生掌握大量的知识点，还需要学生具备较高的思维能力和解决问题的能力，学习物化地组合需要学生付出更多的努力和时间。
1、在新高考体系下，死亡组合通常指的是学习难度高、专业选择受限且赋分优势小的科目搭配，包括历史+政治+化学、历史+政治+生物、物理+生物+政治等。历史+政治+生物组合，考验考生的文字分析与记忆能力，因生物学科的加入，学习负担增加。
2、新高考死亡组合是指高中阶段必修课程里的政治、历史、地理科目。这些科目关系到国家和社会的政治、经济、文化等方面，是学生综合素质的重要体现。因为这些课程要求考生记忆量大且需要高分，所以成为了新高考的死亡组合之一。新高考死亡组合的出现是由于高考改革所带来的副作用。
3、另一个“死亡组合”是历史+政治+地理。这组组合被视为传统的文科选项，专业覆盖率低，约为50%。未确定文学类专业方向前选择此组合，后续专业选择面临较大挑战。历史+物理+化学在3+3模式中可选。历史作为文科，物理、化学作为理科项目，对擅长文科的学生提出挑战，需理科思维与文科思维灵活转换。
