幼儿园大班教师随笔日记篇一 童年时我常梦想：在蓝色的大海边、在碧绿的草地上，我领着一群活泼可爱的孩子，象花蝴蝶般翩然起舞、象百灵鸟般婉转歌唱。如今，我已实现了我的梦想，成为了一名幼儿教师，我才知道肩上担子的分量，才明白教师之爱的深沉和无价。
大班教育随笔范文一：孩子们到了大班后，语言等各个方面都有了很大的发展，交往能力也逐渐增强。无论在讲故事和绘画、计算、创造、表演等能力中，都能按自己的想法大胆发挥和想象创造，他们总有说不完的话题，甚至就连一直保持安静的睡觉间也开始热闹起来。
篇1：大班教师教育随笔简短 爱是一笔无形的资产，爱是一笔宝贵的财富。只有对别人付出爱，才能得到更好的回报。不要把爱的方式当作爱。而给他们真实的需要，真正的爱！和孩子聊天的乐趣 虽然是大班的孩子，但他们的语言表达能力很差。
第一节语文课，班主任我提前几分钟来到教室，审视四周，满意地准备上课。突然，门上淡淡的脚印映入眼帘，心中涌起怒火。然而，冷静思考后，我选择引导而非责罚。我走到门边，提示学生留意不同。学生发现脚印后，纷纷讨论。我借机提问，引导学生认识到脚印的不美观，强调教室是大家共有的学习环境。
大班四月份教师教育随笔一：珍惜孩子们的爱心 星期三下午大扫除，当我擦窗户最上面的玻璃时，由于太高，必须放上两张桌子再放上小椅子才能擦得到，我心里很害怕，消息翼翼地站在小椅子上，心里直发怵。
幼儿园大班活动教师随笔范文一 大班的孩子虽然年龄不大，但调皮起来个顶个都是好手。英语课堂上，为了提高幼儿的学习兴趣。我设置一个“智力大冲关”的环节。可是，每每到这个环节，教室里的纪律……也曾多次想过去掉这个环节，可孩子们的兴至极高。
教师工作日志怎么写 篇1 在接触教育学与心理学后，我逐渐对教师职业产生了浓厚的兴趣。顺利获得教师资格证后，我进入一所中学实习。面对级长口中“最乱”的班级，我并未感到压力，反而充满信心。通过认真备课和生动的教学方式，我成功吸引了学生的注意力，并得到了指导老师的肯定。
教师工作日志怎么写 篇1 以前，还并不是很喜欢教师这个职业，自从在学校上了教育学和心理学之后，发现自己是喜欢上，甚至可以说是爱上教师这一行业了。于是，一心想当一名人民教师。很顺利的考了教师资格证，也很顺利的进入一所中学实习。
学校每学期给老师发一个工作日志，日志有学期工作***、每天工作记事、需要阅读书目以及工作总结等。每个老师针对每天深入学生的工作情况，工作中存在的问题及对策以及工作的体会认识经验和收获等为工作日志的主要内容，时间一天一记载。
实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。
班主任工作日志记录内容范文如下：范文1 作为一名初三的班主任教师，我深感肩上的责任重大，既要想到学校升学的荣誉，又要担负着学生的升学希望。现在，好多家庭都把对未来的期望寄托在孩子身上，再面对着这马上就要到来的升学考试，心中总觉得透不过气来。
一句话可以抹杀一个人，也可以成就一个人，它可以撑起一片天空。记得小学三年级时，由于父母工作调动，我转学了。第一次来到一个陌生的环境，九岁的我还有许多的不适应和担忧，老师会喜欢我吗？同学们会不会欺负我呢？几份欣喜，几分忧虑，忐忑中我开始了新的学校生活。
老师的一双眼睛最好要时刻盯着学生，一张嘴要时刻提醒学生，一双腿要时刻跟着学生，不给他们任何乱“跑”的机会，但总有个别调皮捣蛋的孩子时刻找机会脱离老师的眼线，甩开老师的叮嘱。
小学教师日志1 教育应该是一种享受对于师生双方来说，所有的教学，以至整个教育，都应该是一种享受，享受是教育的最高境界。 首先，教育是教育者的一种享受。教育是教师的主动性行为，其主动性表现为教师的劳动和奉献的自由。
雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”只要我们多一点宽容，我想我们收获的也许比想象的要多得多。 总之，一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。
同时，在日常工作中不忘把实践中的一些作法上升到理论的高度，及时总结，及时与同伴一起进步和成长。 教师研修日志5 教育教学理念 此次信息技术应用能力提升项目培训者培训，虽然只有很短的学习时间，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。
教师研修日志1 在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增，尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。
叶圣陶先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言，让我深深感受到教师的那份无私奉献精神。然而，在日常教学中，真正做到这一点的教师并不多。自踏入讲台的第一天起，我便时刻告诫自己“绝不能误人子弟”。或许正因如此，我对学生的期望值越来越高，随之而来的失望也越来越多。
转眼间，已过去了四年，这段记忆在我心底仍然无比清晰。我已教过无数学生，也不再是这批孩子的老师。而悦悦，听同事说也已经转到另一所学校读书。不知道这个柔弱的小女孩是不是不再老哭鼻子了，是不是变坚强了些，一直怀念她笑起来的小模样，希望她快乐。
今天上课时，误以为一个学生在用耳机听音乐而责备了他，结果发现是那学生的衣服样式而已。虽然当时给他道了歉，也让我反省，应该尊重学生、相信学生，不应该先入为主地以为学生在违反纪律。这次考试有些学生考的很差，很多题目明明课上讲过，为什么还会做错呢？问也不很生气。
今天是我第一天当老师的日子，也是我老师生涯的开始。听到学生们对我的“尊称”我顿时有种高高在上的感觉，在我的心理我一直觉得平易近人的老师才是最服众的，才会受到大家的欢迎，所以我一直都和温和地对待我的学生们。呵呵，可不是自夸的哦。最调皮的是学生们了，我无法让他们安静下来。
X年X月X日 天气（晴）今天是我第一次走上讲台，拿起盒子里的粉笔，在黑板上郑重的写下我的姓氏，听着讲台下面不少孩子的小声议论，我正式成为了一名人名教师，从此就要在教坛上努力耕耘。
这次的误解，让我明白，作为老师，我们不能仅仅依据表面的现象来评价学生，而是要深入了解他们的真实情况。第三篇日记题为《感恩的教师节》。教师节那天，我收到了许多来自学生和家长的祝福。虽然这让我感到非常温暖，但同时也让我思考，作为老师，我们是否真正理解了学生的感受。
【 #日记1# 导语】冬至，家乡的小节日，标志着春暖花开的期待。我身为教师，在这特殊的日子里，记录下教育生活中的点滴。昨天冬至，家乡习俗中具有重要意义的小节。冬日严寒，春日尚远，但我心中的温暖源于学生的成长。因雪后操场滑，陈老师安排自习，我与张老师分发营养餐。
精选教师教育日记 昨天冬至，在家乡也算一个小节。冬至以后，一九一阳生。冬天已经很冷了，春天还会远吗？ 因为下过雪，操场上有些滑，陈老师让同学们回教室自习。张老师和我给学生发了营养餐。 8：30，走进六年级教室，火已生着，未散尽的烟给我些许温暖感。这段时间早自习没让学生背诵课文，而是赶着上课。
多谢张老师对我说的一番话，会谨记在心。下午第一节课，因为四（3）班教室没有学生上课，我们有些实习老师就在那里休息，我看着看着教案就很想睡觉，就在桌子上趴了一会儿，好像从来都没有这么累过。第二节四（1）班是科学课，我和另外一位实习老师坐在后面听，学着怎样去上一节科学课，下星期就要我们去上科学课了。
教学日记随笔1通过分配值日生任务，我教育孩子们培养责任心。我让他们明白，作为班级的小主人，每个孩子都有为集体服务的责任。比如，李毅坤清扫教室后，我引导龙龙主动捡起地上的废纸，这不仅锻炼了孩子们的劳动能力，也让他们懂得珍惜劳动成果。随笔2面对家长对孩子的过高期待，我选择用鼓励代替比较。
日记随笔1：崔峻豪妈妈对孩子的品德教育表现出高度的重视，她以严肃的态度对待孩子偷拿磁带的行为，及时纠正，让孩子明白从小就要培养良好的品行和行为习惯。 日记随笔2：面对独生子女的自理能力问题，老师通过组织穿衣穿鞋比赛，不仅锻炼了孩子们的生活技能，也培养了他们的自信心和独立性。
