选择适合幼儿年龄特点的手指游戏 对于大班幼儿来说，选择适合他们年龄特点的手指游戏非常重要。例如，“石头、剪刀、布”这个游戏就非常适合大班幼儿，因为它不仅可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性，还可以培养幼儿的手眼协调能力。
教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。 出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容； 天黑了，手指们要睡了，你看他们是怎么睡的？ 教师边念歌词，边把相应的手指弯下来表示睡了。 幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。 重点多练第第四两句，注意节奏。 学唱歌曲《手指游戏歌》。
教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容；天黑了，手指们要睡了，你看他们是怎么睡的？教师边念歌词，边把相应的手指弯下来表示睡了。幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。重点多练第第四两句，注意节奏。学唱歌曲《手指游戏歌》。
幼儿园大班手指游戏 手指打鼓 游戏规则：每个孩子伸出两只手，利用手指当作鼓槌和鼓面，通过敲击不同的节奏来模拟打鼓的声音。这种游戏可以促进孩子们的协调性和音乐节奏感的发展。五指战士 游戏规则：孩子们可以把五个手指想象成五个战士，大拇指代表战士队长，其他手指是队员。
《动物园手指游戏》这个游戏通过模仿各种动物的动作和声音，让孩子们用手指表现出来。游戏过程中，孩子们需要观察、模仿并创造各种动物的动作，既增加了游戏的趣味性，又让孩子们在游戏中了解动物。以上这些游戏简单易懂，非常适合大班的孩子玩耍。
选择适合幼儿年龄特点的手指游戏 对于大班幼儿来说，选择适合他们年龄特点的手指游戏非常重要。例如，“石头、剪刀、布”这个游戏就非常适合大班幼儿，因为它不仅可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性，还可以培养幼儿的手眼协调能力。
手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。手指游戏手指捣米 对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
幼儿园大班手指游戏 手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。 擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。 包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。 捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。 手指捣米 对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
《会变的小手》（大班）我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。
用手指出来，鼓励孩子用手指指向你的眼睛。 手指宝宝游戏：两个大拇指（伸出大拇指），比比一样高（大拇指相对比较）。相互点点点（大拇指相碰），接着弯弯腰（大拇指弯曲）。两个小拇指，一样都灵巧，相互拉拉勾，点头问问好。
手指变动物游戏 通过用手指模仿各种动物的动作，如小兔子、小狗、小猫等，让孩子们在游戏中锻炼手指的灵活性和想象力。例如，可以伸出大拇指和食指形成兔子的耳朵，然后配合其他手指的动作来模仿兔子跳跃。
幼儿园大班手指游戏 手指打鼓 游戏规则：每个孩子伸出两只手，利用手指当作鼓槌和鼓面，通过敲击不同的节奏来模拟打鼓的声音。这种游戏可以促进孩子们的协调性和音乐节奏感的发展。五指战士 游戏规则：孩子们可以把五个手指想象成五个战士，大拇指代表战士队长，其他手指是队员。
手指游戏大班教案1 活动目标： 引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。 在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。 活动准备： 歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。 活动过程： 在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容； 教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。
大班的手指游戏教案1 活动目标 运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力、创造力。巩固认识五个手指的名称，能手口一致地表演《手指谣》。活动准备 ppt课件：有趣的手影 活动过程 导入 通过猜谜语活动，激发学习兴趣，引出儿歌主题。
教师边念儿歌边玩游戏，引导幼儿参与互动。 师幼共同用手指做游戏，阅读儿歌，加深理解。 通过提问方式，让幼儿学习数的减少。 教师与幼儿进行两次互动游戏，之后鼓励幼儿与对面小朋友互动。 教师与幼儿共同再次练习游戏，巩固学习成果。
《手指操》幼儿园教案 篇5 活动目标 通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 适合大班的手指游戏 手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。 擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。
手指变动物游戏 通过用手指模仿各种动物的动作，如小兔子、小狗、小猫等，让孩子们在游戏中锻炼手指的灵活性和想象力。例如，可以伸出大拇指和食指形成兔子的耳朵，然后配合其他手指的动作来模仿兔子跳跃。
手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。手指捣米 对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
幼儿园大班手指游戏 手指打鼓 游戏规则：每个孩子伸出两只手，利用手指当作鼓槌和鼓面，通过敲击不同的节奏来模拟打鼓的声音。这种游戏可以促进孩子们的协调性和音乐节奏感的发展。五指战士 游戏规则：孩子们可以把五个手指想象成五个战士，大拇指代表战士队长，其他手指是队员。
【手指做饭】切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。【手指捣米】对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
幼儿手指游戏 游戏名称：手指兄弟 游戏玩法：伸出一只手的手掌，五指分别代表五个兄弟，通过手指的弯曲和伸展，进行各种有趣的手势变化。例如，大拇指代表大哥，其他四指依次类推，可以进行手势讲故事或模仿动物等。
我是小花猫。妙、妙、妙。（ 两手五指张开放嘴边，猫叫时有节奏地向外拉三次。）注意事项：第二次游戏又从开始进行，楼层数不断增高，每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作。游戏多次后，最后回答一种食肉猛兽的名字，两双手手心向下，手指快速屈伸作逃跑状，同时口呼救命。
