根据原文的内容进行议论，表明自己的观点和见解。就自己“感”的重点、中心（或观点）进行分析议论，说明道理。选择感受最深的一点或几点来写，用一个简洁的句子明确表述出来。这就是读后感的第二步“议”，“议”是对“感”的直接的、初步的论证。
初中读后感的写法如下：仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
读书之后，因有感触，受到启发而写下的心得体会叫读书心得，也叫读后感。经典格式包括：正标题—副标题。开头首先介绍“读”的内容，即概述读物的内容要点，或者主要的思想中心，或者直接引用原文的某些文字。
概括原文中心内容。概括内容时要简练，把重点写出来，比如书名、作者、写作背景，以及内容等。写这些内容是为了交代感想是因何而来的，并为后面的议论作铺垫，这部分内容一定要简练、明确、具有针对性。如果内容比较精短，可以直接引述。篇幅长，可以概括或删减。摆事实讲道理。
写好读后感四步骤如下：引——围绕感点引述材料。概括原文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。议——分析材料，提练感点，亮明基本观点。联——联系实际，纵横拓展，围绕基本观点摆事实、讲道理。结——总结全文，升华感点。
第一步是围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。第二步是概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。第三步就是分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
小学三年级读后感怎么写步骤和方法如下：题目：格式一般为《读xxx有感》 （xxx为书名），或者直接写“读后感”也可以。第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。
写读后感的5个步骤如下：读好原文。“读后感”中“读”是基础，“感”是因“读”而发。所以，只有读得认真，才能有所感。选准感点。读完一篇文章，可以找出许多感点，但一篇读后感里不能拉拉杂杂，什么都写进去，一般只论述一个中心。
读后感怎么写步骤和方法 以下是写读后感的步骤和方法：简要介绍读物、概括内容、表达观点、分析论证、总结评价。 简要介绍读物：首先，需要简要介绍所读的内容，包括书籍的名称、作者、出版信息等。这可以帮助读者了解你所讨论的文本背景。 概括内容：在介绍完读物之后，需要概括性地复述所读内容。
写好读后感四步骤如下：引——围绕感点引述材料。概括原文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。议——分析材料，提练感点，亮明基本观点。联——联系实际，纵横拓展，围绕基本观点摆事实、讲道理。结——总结全文，升华感点。
第一步是围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。第二步是概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。第三步就是分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
一）引 引就是引子。读后感一般先告诉人家，你读了哪篇文章或哪本书，以及读后总的感想。然后概括文章的主要内容。这样文章连贯，作者读了不感到突然，体现了读是基础，为下文的议、联做铺垫。
写读后感的5个步骤如下：读好原文。“读后感”中“读”是基础，“感”是因“读”而发。所以，只有读得认真，才能有所感。选准感点。读完一篇文章，可以找出许多感点，但一篇读后感里不能拉拉杂杂，什么都写进去，一般只论述一个中心。
1、在写读后感时，我们可以遵循以下四步法：第一步：概括内容、第二步：提炼观点、第三步：联系实际、第四步：总结反思，通过这四步法，我们可以写出有深度、有思想的读后感。
2、第一步：介绍。证明自己“读过这本书”。写出图书的基本信息，包括书名、作者、出版社、字数等等，这本书的主要内容等等。需要注意的是语言简单明了，不要大段大段表述书中的具体情节，要用概括性的语言进行概括，点明”时间地点人物，事情的起因经过结果“就可以。第二步：概括。
3、读后感四步法如下：引述材料。围绕感点，引述材料，简述原文有关内容。概括文章内容。概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。分析材料，亮明基本观点。分析材料，提练感点，亮明基本观点。在引出读的内容后，要对读进行一番评析。既可就事论事对所引的内容作一番分析。
1、写读后感的5个步骤如下：读好原文。“读后感”中“读”是基础，“感”是因“读”而发。所以，只有读得认真，才能有所感。选准感点。读完一篇文章，可以找出许多感点，但一篇读后感里不能拉拉杂杂，什么都写进去，一般只论述一个中心。
2、写读后感，一般有五步走。首步，围绕感点，引述材料。简述原文内容。第二步，概括文章主旨，简明扼要，突出重点。第三步，深入分析材料，提炼感点，明确基本观点。针对所读内容进行评析，或深入挖掘，或从现象到本质，可结合个人理解提出个人观点。第四步，联系实际，纵横拓展。
3、写读后感需要经过5个步骤：引述材料，概括文章内容，分析材料亮明基本观点，联系实际纵横拓展，总结全文。引述材料 围绕感点，引述材料，简述原文有关内容。概括文章内容 概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。分析材料，亮明基本观点 分析材料，提练感点，亮明基本观点。
4、写读后感一般需要经过5个步骤，首先要引述材料，其次要概括文章内容，第三要分析材料，亮明基本观点，第四要联系实际，纵横拓展，最后就是总结全文。怎样写读后感 首先，要读好原文 “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。
小学三年级读后感怎么写步骤和方法如下：题目：格式一般为《读xxx有感》 （xxx为书名），或者直接写“读后感”也可以。第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。
第一步：你读了一本什么书，当你拿到一本书，先不要着急翻看这本书中的具体内容，先看看这本书的书名、作者介绍、哪个出版社、推荐序、前言、目录以及总页数，了解了这些信息后再开始按照书的前后顺序依次阅读。
小学生读后感写法如下：把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
三年级读后感写作方法：读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《xxx读后感》，也可以用《读xxx有感》。要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
