1、幼儿园中班数学活动教案及反思（1）活动目标：能正确点数15以内的物体数量。分享多种数数方法。理解并遵守游戏规则，体验游戏乐趣。学习简单的数学题目。发展观察力、空间想象能力。活动准备：矿泉水、酸奶60瓶，0-9数字卡片若干，不同形状的整理箱四只。活动过程：观察讨论。
2、中班数学教学活动1 活动目标： 复习巩固5以内的基数和序数 初步感知基数和序数的不同 通过多种形式的游戏探索活动，发展幼儿的思维能力，促进幼儿数概念的发展，从而激发幼儿学习数学的兴趣 活动准备： 动物手偶小猪、音乐CD 图片 故事 “小猪的旅馆”（楼房）、小兔、小鸡、小猫、蘑菇等图。
3、中班教案 篇1 中班数学教案：找图形 活动目标： 巩固对几种几何图形的认识。 活动中能积极地与同伴合作，听到信号能迅速地行动。 活动准备： 在场地上画上三角形、正方形、长方形、梯形和圆。
4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： ⒈模仿画图形，发展空间思维能力。 ⒉能仔细观察和比较，耐心地完成练习。 活动准备： ⒈幼儿活动材料《数学》第22页《好孩子练眼力》，铅笔。 ⒉将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。
教学反思： 本次活动是本节课的第一课时。我通过帮助小动物的房子编门牌号来引出课题，孩子们对找邻居非常感兴趣，很快就找到了邻居。 在学习过程中，我结合了孩子们的年龄特点，将游戏融入到教学中。通过生活中的邻居关系，让孩子们理解相邻数的概念，并提高了他们对学习相邻数的兴趣。
教学反思 活动是授课的第一课时。我在设计的过程中，充分结合幼儿对动物的喜爱之情，以帮助小动物的房子编门牌号来引出课题，让小朋友来为小朋友找邻居。孩子们对找邻居非常感兴趣，一下子就为小动物找到了两个邻居。在学习时，我结合中班幼儿的年龄特点，把游戏贯穿到教学当中。
教学反思：- 本次活动中，孩子们通过实际操作和游戏，对相邻数有了更深入的理解。他们在互动中找到了乐趣，并在游戏中巩固了概念。- 在活动中，我注意到一些孩子对于找相邻数的概念还不太清晰，下一步我将在教学中进一步强化这一概念，并通过更多的生活实例来帮助孩子们理解和记忆。
幼儿园中班教案《相邻数》含反思1 活动目标：通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。初步感知相邻数的概念。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。让幼儿学习简单的数学题目。
今天我们学会了找邻居，都非常棒！作为邻居，我们应该相互帮助、乐于助人，团结友好。教学反思 本次活动幼儿基本掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，游戏活动中幼儿在愉悦的氛围中学习了知识，效果比预期的要好。
教师强调数字之间团结友爱，教育幼儿也要团结友爱。活动延伸：头饰、数字卡放入数学区角，供幼儿自由游戏。通过观察数字卡，发现相邻数的规律，理解单数与双数的相邻关系。活动反思：本次活动中，幼儿能初步理解相邻数的意义，大部分幼儿能够快速回答出10以内的相邻数，课堂常规良好。
1、以下是 为大家精心整理的《幼儿园中班数学教案5篇》，欢迎大家阅读。 幼儿园中班数学教案 篇一 活动目标： 通过制作图书的活动，巩固幼儿对6以内数量的认识，并学会按数匹配实。 按数量的多少排序。 发展观察、辨别、归案的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：- 模仿画图形，发展空间思维能力。- 能仔细观察和比较，耐心地完成练习。活动准备：- 幼儿活动材料《数学》第22页《好孩子练眼力》，铅笔。- 将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。活动过程：- 导入：介绍游戏规则，激发孩子的兴趣。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 有益的学习经验： 认识物体的厚薄，感知厚薄的相对性。 准备： 长宽相同，厚薄明显不同的木板3块。 长宽相同，厚薄不同的积塑每个幼儿3块。 活动与指导： 同时出示两块较薄的木块，让幼儿各种角度观察木板尺寸的相同与不同之处，最后把两块木板并放在讲台上，请幼儿说出它们的不同。
4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。 尝试探索不同的测量方法，会用自己喜欢的方法记录测量的结果。 活动准备 课件-黄瓜 ，茄子 长长的蔬菜实物若干，各种小型测量工具如小棒等若干，记录纸。
1、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：- 模仿画图形，发展空间思维能力。- 能仔细观察和比较，耐心地完成练习。活动准备：- 幼儿活动材料《数学》第22页《好孩子练眼力》，铅笔。- 将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。活动过程：- 导入：介绍游戏规则，激发孩子的兴趣。
2、幼儿园中班数学活动教案及反思（1）活动目标：能正确点数15以内的物体数量。分享多种数数方法。理解并遵守游戏规则，体验游戏乐趣。学习简单的数学题目。发展观察力、空间想象能力。活动准备：矿泉水、酸奶60瓶，0-9数字卡片若干，不同形状的整理箱四只。活动过程：观察讨论。
3、幼儿园中班的数学活动教案 篇1 活动目标： 使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1――9各数的相邻数。 通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。 在情景化的活动中，孩子们体验表演的乐趣，对美的欣赏，对数的兴趣。
4、在教学过程中，教案起着至关重要的作用，它可以帮助教师更好地组织和引导课堂活动。以下是一份关于幼儿园中班数学课程的优质教案《找相邻数》，包含课后反思。活动目标： 孩子们将理解相邻数的概念，并能够识别10以内的相邻数。 孩子们将能够表达出相邻数之间多1或少1的关系。
5、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1；（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；（3）发展比较能力和思维的灵活性。活动准备：提供三种颜色不同的磁铁各7个，大数字卡1-7，小数字卡与幼儿人数相等。
6、幼儿园中班数学教案 篇一 活动目标： 通过制作图书的活动，巩固幼儿对6以内数量的认识，并学会按数匹配实。 按数量的多少排序。 发展观察、辨别、归案的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 课前认识图书，知道什么是封面，封底，什么叫每一页。
1、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：- 模仿画图形，发展空间思维能力。- 能仔细观察和比较，耐心地完成练习。活动准备：- 幼儿活动材料《数学》第22页《好孩子练眼力》，铅笔。- 将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。活动过程：- 导入：介绍游戏规则，激发孩子的兴趣。
2、幼儿园中班的数学活动教案 篇1 活动目标： 使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1――9各数的相邻数。 通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。 在情景化的活动中，孩子们体验表演的乐趣，对美的欣赏，对数的兴趣。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备 图片 用各种几何图形拼成的小路；五角星。
4、幼儿园中班数学活动教案及反思（1）活动目标：能正确点数15以内的物体数量。分享多种数数方法。理解并遵守游戏规则，体验游戏乐趣。学习简单的数学题目。发展观察力、空间想象能力。活动准备：矿泉水、酸奶60瓶，0-9数字卡片若干，不同形状的整理箱四只。活动过程：观察讨论。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：- 模仿画图形，发展空间思维能力。- 能仔细观察和比较，耐心地完成练习。活动准备：- 幼儿活动材料《数学》第22页《好孩子练眼力》，铅笔。- 将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。活动过程：- 导入：介绍游戏规则，激发孩子的兴趣。
幼儿园中班数学活动教案及反思（1）活动目标：能正确点数15以内的物体数量。分享多种数数方法。理解并遵守游戏规则，体验游戏乐趣。学习简单的数学题目。发展观察力、空间想象能力。活动准备：矿泉水、酸奶60瓶，0-9数字卡片若干，不同形状的整理箱四只。活动过程：观察讨论。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动内容：比较9以内数的多、少、一样多 活动目的：通过各种感官感知9以内的数，不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体数量的多、少、一样多。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 （一）引导幼儿认识8和9的相邻数。（二）培养幼儿探索数量关系的兴趣。教学准备 课程软件 教案 教具 活动过程 教学游戏 （一）认知学习：学习10以内的序数。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1；（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；（3）发展比较能力和思维的灵活性。活动准备：提供三种颜色不同的磁铁各7个，大数字卡1-7，小数字卡与幼儿人数相等。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备 图片 用各种几何图形拼成的小路；五角星。
