1、清晨，公鸡的啼鸣声打破了宁静，“喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔”。一只小喜鹊被这声音吵醒，有些不悦地抱怨道：“这么冷的天气，谁在吵闹啊，真是烦人。”喜鹊妈妈温柔地“孩子，是时候起床了。
2、乘法口诀简短小故事1：关于乘法的小故事。大清早，公鸡就大声地叫起来“喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔”。一只小喜鹊被惊醒了，不高兴地喊：“这么冷的天，谁在叫啊，真烦人。”喜鹊妈妈说：“孩子，该起床啦，公鸡也是为大家好，告诉我们天亮了。
3、喳喳，喳喳，喳喳，喳喳，喳喳。小喜鹊用叫声写出了一道乘法题：（5）×（3）=（15）。这时，小象也来了，它用脚步声出了一道题：咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚。动物们听后，又听到了（6）×（5）=（30）。接着，小猪吹起了小喇叭，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟。
4、传说中有两个狡猾的小偷，暂且称他们为65和35。他们凭借小聪明盗取了大量财物。警察16被派去捉拿他们，很快就成功地将他们逮捕，并关进了监狱。为了防止他们逃跑，警察16专门看守他们。【65×16＋35×16=（65＋35）×16】两个小偷悔恨不已。当他们的家人来探监时，他们痛哭流涕。
5、如果你有5只猴子，每只猴子有2个桃子，那么总共就有5乘以2等于10个桃子。小明顿时恍然大悟，原来数学可以这么有趣！通过和阿奇一起解决问题，他不仅学到了数学知识，还收获了快乐和成就感。数学趣味小故事的好处有以下几点： 数学趣味小故事能够激发学生对数学的兴趣。
1、小明在小学的数学考试后，他妈妈问他考得怎么样。小明回答说：“我基本上会做，但有一题3乘7，我怎么也想不出来。最后打铃了，我不管三七二十一就写了个18。”牛牛告诉妈妈：“妈妈，我长大后要当一名数学家。
2、四舍五入 仔仔兴高***烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。”“为什么？”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。
3、小明跟小华到动物园玩，进门时，小明指着小华对看门人说：“看清楚喔！等会儿出来，别说我偷了你们的猴子！”有个人第一次在集市上卖冰棍，不好意思叫卖，旁边有一个人正高声喊：“卖冰棍”，他只好喊道：“我也是。
数学课前三分钟小故事二 战国时期，齐威王与大将田忌***，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每***以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
他发现，有了“0”，进行数***算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。
在课前三分钟的活动中，选择一个有趣的小故事来展示数学的魅力是个不错的想法。例如，唐僧师徒四人去花果山摘桃子的故事。故事中的数学问题可以激发同学们的兴趣。故事中，唐僧让悟空、八戒、沙僧三人去摘桃子，他们每人摘得一样多。
二年级数学小故事篇1：阿拉伯数字的由来 小明是个喜欢问问题的孩子。有一天，他对0-9这几个数字产生了兴趣：为什么它们被称为阿拉伯数字呢？于是他就去问他的当数学老师的妈妈：0-9既然叫阿拉伯数字，那么肯定是阿拉伯人发明的了，妈妈对吗？妈妈摇摇头，说：阿拉伯数字实际是印度人发明的。
唐僧的徒弟们摘桃子，八戒、沙僧和悟空每人摘的桃子数量符合特定的数列规律。八戒的桃子数量是3的倍数加1，沙僧的是4的倍数加1，悟空的是5的倍数加1。通过这些线索，我们可以计算出他们每人摘了多少个桃子。 数学神童高斯小时候就展现出了非凡的数学天赋。
喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。镜子里，灰太狼指着一座钟，钟上的时间是10点50分。
灰太狼在镜中的动作让喜羊羊和沸羊羊遇到了一个数学谜题。镜子里的钟显示的是10点50分，但喜羊羊知道镜子会反转图像。沸羊羊最初认为镜中的时间就是实际时间，但喜羊羊解释说，实际时间和镜中时间之和应为12点。沸羊羊最终意识到，这意味着实际时间是1点10分。
【篇一】鸡兔同笼问题，作为中国古代著名的趣味数学题目，早在1500年前的《孙子算经》中就有了记载。书中描述了一个有趣的情景：一群鸡和兔子被关在同一个笼子里，从上面数有35个头，从下面数有94只脚。
【篇一】鸡兔同笼问题，作为中国古代著名的趣味数学题目，早在1500年前的《孙子算经》中就有了记载。书中描述了一个有趣的情景：一群鸡和兔子被关在同一个笼子里，从上面数有35个头，从下面数有94只脚。
年级趣味数学小故事（一） 哪吒继续向藏宝阁跑去，突然感到一个巨大的阴影罩住了他，哪吒刚想抬头看清这个阴影是什么怪物时，那怪物用尾巴轻轻一扫，一股强大的水流把哪吒卷出去很远，原来是东海大将鲨鱼。
二年级数学趣味小故事如下：在一个阳光明媚的下午，二年级的小明正在家里复习数学。他觉得数学很抽象，有时难以理解，因此有点厌烦。突然，他想起了他最喜欢的动物——猴子，于是决定把数学和猴子结合起来，让学习变得更有趣。小明想象自己来到了一个猴子王国，这里的猴子们都非常聪明，擅长解决各种问题。
趣味数学小故事一：泰勒斯测量金字塔 泰勒斯，古希腊的一位著名数学家，曾面临一个挑战：测量埃及金字塔的高度。他注意到，在日落时分，金字塔的影子与他的身高相等。泰勒斯利用这一点，测量了自己的身高，并借助影子的长度，巧妙地计算出金字塔的高度。这个故事展示了泰勒斯利用几何原理解决问题的智慧。
【 #二年级# 导语】那些优秀的故事，在吸引学生去了解其中发生的事情时，又往往能把一些具有深远意义的道理教给学生，在学生心中树立一个榜样，树立一种积极健康向上的精神，以下是 考 网整理的《小学二年级趣味数学小故事》，希望帮助到您。 【篇一】鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。
【篇一】在遥远的古希腊，有一位国王想要制作一顶与他的泰尔王冠一模一样的纯金王冠。他请来了一位技艺高超的首饰匠，详细说明了要求，并给了他相应的黄金。时间过得飞快，首饰匠终于完成了王冠，它看起来光彩照人，重量也与原先的黄金相等。国王遵守诺言，给予了首饰匠丰厚的奖赏。
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。
小学一年级数学小故事篇一 有一天，“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁，谁最小。数字娃娃“9”跳出来得意地说：“我！”还指着“0”说：“尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，你最小！”数字娃娃“0”的脸涨得通红，伤心的哭了起来。
【篇一】聪明的小男孩 从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。
【 #小学奥数# 导语】数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
小学一年级的数学小故事有哪些？ 小松鼠要过冬了 冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：“请吧你的松果送给我，好吗？”松树爷爷很大方，说：“你想要多少摘多少。”小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。
